Spirat presente en cat谩logos internacionales
Invitamos a la comunidad acad茅mica a publicar sus estudios en esta revista.
Desde su nacimiento en 2023, Spirat, viene alcanzando importantes logros en su corta trayectoria. La Revista Acad茅mica de Docencia y Gesti贸n Universitaria ahora ha conseguido presencia en cat谩logos bibliogr谩ficos internacionales como Sudoc, OpenAlex y Latindex (Directorio del Sistema Regional de Informaci贸n en L铆nea para Revistas Cient铆ficas de Am茅rica Latina, el Caribe, Espa帽a y Portugal), proyectos que al igual que Spirat, promueven el acceso abierto a la informaci贸n.
Aqu铆 te contamos brevemente el alcance de estos cat谩logos y la importancia de la inclusi贸n de Spirat en estos:
- Sudoc (Syst猫me Universitaire de Documentation) es una base de datos bibliogr谩fica francesa especializada en educaci贸n superior e investigaci贸n, con presencia en m谩s de 1500 bibliotecas universitarias y/o de investigaci贸n.
- Latindex es una red de cooperaci贸n regional, nacida en M茅xico, que pone a disposici贸n los datos bibliogr谩ficos de revistas acad茅micas editadas en Iberoam茅rica, con el objetivo de hacerlas accesibles y elevar su calidad.
- OpenAlex (iniciativa de OurResearch) es una base de datos que promueve el acceso abierto a informaci贸n relevante tanto de revistas como de sus art铆culos de investigaci贸n, por lo que es una excelente alternativa a las grandes bases de datos de paga.
Desde el Vicerrectorado de Investigaci贸n de Cayetano Heredia felicitamos el gran esfuerzo del Comit茅 Editorial de Spirat, liderado por la Dra. Yesenia Musay贸n, que con cada entrega de un nuevo n煤mero demuestra una exitosa gesti贸n editorial, regida por los m谩s altos est谩ndares de evaluaci贸n de revistas cient铆ficas, en concordancia a su vez, con los valores que defiende la Universidad Peruana Cayetano Heredia.
Asimismo, reafirmamos nuestro compromiso de contribuir con la calidad editorial de nuestras revistas heredianas e invitamos a la comunidad acad茅mica a publicar sus estudios en Spirat, revista que, como se puede ver, viene posicion谩ndose como un efectivo canal de difusi贸n de la investigaci贸n en docencia universitaria.
